HPC Health and Science Journal

REPERCUSSÕES DO ENSINO REMOTO NA SAÚDE MENTAL E NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ESTUDANTES DE MEDICINA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Tainara Magalhães Luciano, Lucas Alves da Silva Vaz, Janine Leme Novaes — Wed, 06 Sep 2023 00:00:00 +0000

Introdução: A pandemia da Covid-19 iniciada em março de 2020 impactou o mundo de uma forma intensa e sem precedentes na história, fazendo com que isolamento social fosse uma ferramenta necessária para o enfrentamento dessa grande crise sanitária. Dentro desse cenário, as instituições de ensino foram forçadas a interromperem as aulas ou se adequar ao ensino remoto, a fim de que houvesse menor prejuízo para o andamento de suas atividades. Se por um lado o ensino remoto, ou ensino à distância (EaD), se propôs como uma excelente solução para viabilizar a continuidade das atividades educacionais, esse mesmo método de ensino pode estar associado a diversos prejuízos, resultando em repercussões negativas tanto no aprendizado quanto no estado emocional dos alunos, uma vez que ambos estão relacionados entre si. Objetivo: Este estudo tem como objetivo buscar analisar o impacto do ensino remoto implementado durante o período da pandemia da Covid-19 na saúde mental e no desempenho acadêmico em estudantes do curso de medicina. Metodologia: A pesquisa foi realizada através da confecção de um formulário contendo o TCLE (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido) eletrônico em sua página inicial e, na página seguinte, ao concordar em participar da pesquisa, o aluno foi exposto a 44 perguntas no total. Em relação ao formulário, após as 5 perguntas iniciais de identificação, foram formuladas 39 questões, com respostas de 5 níveis de gradação, seguindo o modelo da escala de Likert, sendo que em 24 delas realizou-se um comparativo com o período anterior ao da pandemia e em 15 delas foi questionado apenas a respeito do momento atual (pós-pandemia). A pesquisa foi complementada por meio de diversas bases de dados, como Google Acadêmico, PubMed, SciELO e MEDLINE, com intuito de correlacionar o ensino remoto com distúrbios de aprendizagem e repercussões negativas na saúde mental dos estudantes. Desenvolvimento: O ensino remoto, implementado durante o período pandêmico, de uma maneira geral, influenciou negativamente nesses diversos aspectos cognitivos dos estudantes, evidenciando que o isolamento social, em conjunto com a exposição excessiva à telas, interferiu de maneira negativa na função cognitiva desses estudantes. O uso excessivo de tela pode estar relacionado com o desenvolvimento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), uma vez que seu estudo apontou que o tempo de tela exacerbado gera problemas na retenção de informações, falhas na memória recente (“memory lapse”) e diminuição do foco e atenção. A ansiedade e depressão em estudantes de Medicina durante a pandemia foram sintomas comuns. Durante esse período, houve o aumento do uso de dispositivos eletrônicos, como computadores, tablets e smartphones, tanto para fins recreativos quanto para fins de estudo e trabalho. Esse cenário favorece comportamentos de uso abusivo de celulares similares, já retratado na literatura como hábito vicioso, desencadeando comportamentos semelhantes a de qualquer outro vício, revelando uma relação de dependência que causa diversos prejuízos como o aumento do estresse, falta de autocontrole, déficits de atenção e foco, humor oscilante, diminuição do rendimento, aumento da agressividade, dentre outros comportamentos problemáticos. Conclusão: Diante dos resultados obtidos, concluiu-se que o desempenho acadêmico dos estudantes de medicina analisados piorou durante o período da pandemia da Covid-19, uma vez que dentre os 5 critérios relacionados ao rendimento estudantil (desempenho acadêmico, memória, foco e atenção, procrastinação e organização dos estudos), os estudantes consideraram que em todos eles houve piora em relação ao período anterior à pandemia. Além disso, também houve prejuízos na saúde mental dos analisados, uma vez que houve o aumento considerável de estudantes que consideraram que a ansiedade, depressão/sintomas depressivos e oscilações de humor aumentaram de intensidade durante o período.

AVALIAÇÃO DE FATORES SOCIOECONÔMICOS PREDISPONENTES A PARASITOSES INTESTINAIS EM USUÁRIOS DE UMA UBS DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA-RJ.

Wed, 06 Sep 2023 00:00:00 +0000

Introdução: As enteroparasitoses são frequentemente consideradas doenças negligenciadas e as condições socioeconômicas, políticas, culturais, ambientais e aspectos nutricionais são consideradas importantes para a determinação da ocorrência dessas patologias em uma população. Objetivo: O presente trabalho tem por objetivo realizar um inquérito epidemiológico acerca de fatores socioeconômicos relacionados a prevalência de parasitoses intestinais em uma área de cobertura da UBS do bairro Guaritá, localizada no município de Itaperuna, RJ. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo e transversal, realizado por meio de uso de questionário socioeconômico desenvolvido para a pesquisa, mediante assinatura de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Desenvolvimento: Durante o mês de maio de 2022 foram ouvidos 30 pacientes da UBS do Guaritá. O entrevistador conduziu a entrevista de modo a responder às perguntas contidas no Questionário Socioeconômico e Habitacional. Assim, a pesquisa permitiu avaliar a situação socioeconômica e habitacional de 30 famílias do bairro Guaritá, totalizando 70 indivíduos. Considerações finais: Com base nos resultados foi possível verificar que o público que mais frequenta a UBS é compreendido pela faixa etária de idosos, do sexo feminino e de baixo grau de escolaridade. Além disso, constatou-se que uma grande quantidade de famílias utilizavam água canalizada para o consumo, sem que houvesse os processos adequados de filtração. Ademais, dois terços da amostra populacional não havia realizado EPF nos últimos 3 anos, nem feito uso de AntP nos 12 meses anteriores à entrevista. Por fim, destaca-se a importância dos dados coletados serem utilizados como forma de melhoria das medidas preventivas, bem como para melhor orientar os pacientes.

DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DA GRAVIDEZ: EXPLORANDO AS CONEXÕES FASCINANTES ENTRE MUDANÇAS FISIOLÓGICAS, METABÓLICAS E O HUMOR

Wed, 06 Sep 2023 00:00:00 +0000

Durante o período gestacional, a mulher enfrenta transformações anatômicas e fisiológicas que lhe permitem lidar com as crescentes demandas físicas e metabólicas característicos dessa nova fase. Em vista dessas alterações, é crucial uma avaliação clínica cuidadosa, dada a complexidade na interpretação de sinais, sintomas e análises bioquímicas. É amplamente reconhecido que os hormônios femininos estradiol e progesterona desempenham um papel intrínseco na labilidade emocional, contribuindo para alterações físico-comportamentais e exacerbando sintomas de ansiedade, diminuição da autoestima, irritabilidade, tristeza, depressão e euforia. As mudanças comportamentais e físicas observadas durante a gravidez são reflexos de modificações orgânicas físico-químicas que ocorrem através de retroalimentações e um delicado fluxo de controle hormonal, com o objetivo de manter a estabilidade dos processos químicos no corpo. O conflito fisiológico resultante da necessidade de suprir as demandas materno-fetais pode, frequentemente, levar à hiperestimulação de certos órgãos. Manter a homeostase constante na gestante é de suma importância para a preservação da saúde da mãe e do feto. No entanto, o bem-estar fetal é sempre priorizado, muitas vezes relegando a gestante a um segundo plano. Neste artigo, é feita uma revisão da literatura, abordando questões relacionadas às alterações ocorridas no organismo materno em benefício do feto.

UMA ANÁLISE DOS FATORES ASSOCIADOS À INCIDÊNCIA DA SÍFILIS NA GESTAÇÃO

Wed, 06 Sep 2023 00:00:00 +0000

A sífilis é uma doença infecciosa causada pela bactéria espiroqueta Treponema pallidum e pode ser transmitida por via sexual ou de forma vertical, no caso da sífilis congênita. Nos últimos anos foi observado um aumento nos casos de sífilis no Brasil e esse fato está associado a baixos níveis socioeconômicos, baixa escolaridade, início tardio do pré-natal, falta de adesão ao tratamento ou tratamento inadequado. E a sífilis é uma doença que pode trazer diversas consequências para a gestante e para o feto e por essa razão é necessário uma melhor assistência pré-natal, visto que o diagnóstico é rápido e o tratamento é realizado com penicilina, um antibiótico de fácil acesso.

SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Sep 2023 00:00:00 +0000

Stress is one of the main factors affecting the health and quality of life of workers, being considered a global health problem. In this context, among the most affected workers are healthcare professionals, who may develop Burnout Syndrome. Objectives: The following study aims to verify, through literature review, Burnout Syndrome in healthcare professionals, risk factors, and prevention and treatment strategies. Methodology: To do so, a bibliographic research was conducted using journals published between 2007 and 2021, in Portuguese, English, and Spanish languages, addressing the themes of Burnout and stress. Thus, a search was carried out in the virtual libraries Scielo and Google Scholar, based on the use of the keywords "burnout syndrome," "healthcare professionals," "risk factors," and "treatment." Final considerations: Consequently, the prevalence of the syndrome was observed in specific areas such as medicine, nursing, dentistry, physiotherapy, and psychology. The most associated symptom in these professionals was emotional exhaustion. It is concluded that there is a need for investments in organizational strategies aimed at promoting the health of healthcare professionals, in order to improve the work environment. Furthermore, it is essential to further explore treatment and prevention strategies for Burnout Syndrome, seeking to improve the quality of life of healthcare professionals.